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孩子"装病逃学" 可能是学校恐怖症典型表现

其他案例未知2016-09-23

导读:...

 
和一般的逃学相比,学校恐怖症的明显标志,就是儿童对学校的过度焦虑和与之相随的逃学行为。患有学校恐怖症的儿童虽然不去上学,但往往以某种理由或借口得到家长同意或默许而呆在家里,而通常旷课的学生既不上学也不在家,父母也不知情。
 
7岁的强强(化名)在南京一所优质小学上一年级,从小到大都是人见人爱。突然有一天,嘟囔着不想去学校,妈妈哄了半天才去学校。可没过两天,孩子又开始犯情绪不肯去上学,爸爸妈妈怎么哄都没有用,还把叔叔婶婶喊来哄,最后学校的老师也来家里,劝强强去学校上课。最后,妈妈没办法只好陪着孩子去读书,这一陪就是一个学期,暑假放完,等到开学时,孩子又不肯去读书了,这下怎么哄都没有用,强强总是说头痛,肚子难受。家长带他到儿童医院反复检查了几遍,最后还是医生建议他们带着孩子到脑科医院来检查一下。家长觉得,孩子只是厌学而已,怎么可能是患上精神类的疾病呢?青少年心理研究中心专家说,其实这是“学校恐怖症”的典型表现。
 
学校恐怖症是一种心理疾病
学校恐怖症”是一种特殊类型的恐怖症,也是一种较为严重的儿童心理疾病。儿童当中女孩多见,青少年中男孩亦多见。5岁~7岁为第一高峰,11岁~12岁为第二高峰,与初进中学、学习压力大有关,也可能源于改换学校重新适应新环境和人际交往困难等因素;14岁以后出现第三高峰。主要与自身发育特征有关,如发育性情绪不稳定、形体变化大、人际紧张、身心协调欠缺。
 
学校恐怖症和一般逃学的区别
患儿开始表现为对上学的厌倦和推诿,如早晨不愿意起床,或诉头晕、腹痛,要求休息看病,父母若不同意便大吵大闹,甚至扬言要自杀,父母往满足孩子的要求之后第二天仍然不去上学。有的父母强制他们送去学校,但没进教室门或学校门便要逃跑,表现非常坚决。大多患儿在家表现正常,可学习。部分患儿不愿出门,怕见到熟悉的人,生活无规律,不学习,心绪日渐不佳,甚至变得脾气暴躁,怨天尤人,蛮不讲理,冲动毁物,或打骂父母。患有学校恐怖症的儿童虽然不去上学,但往往以某种理由或借口得到家长同意或默许而呆在家里,而通常旷课的学生既不上学也不在家,父母也不知情。其中不乏重点学校的学生。而学习成绩好的孩子可能对自己在各方面的要求更高,一旦受到某种刺激,更容易出现学校恐怖症。
 
父母期望值过高是重要原因
 
导致学校恐怖症的原因很多,有内因和外因。内因是孩子本身就有着胆小、敏感、多疑、依赖性强、独立性差、过分在乎自我形象和自我感受以及行为退缩等弱点。如有的孩子初期成绩优秀,但对学习过度自勉和投入,一旦遭遇挫败便感到焦虑和恐惧,从而拒绝上学;有的孩子进入青春期后对“自我形象”敏感,如觉得自己丑、身材矮或肥胖、不善学习、运动不佳等,导致自卑而恐惧上学。
 
  外因是家长、老师期望过高,往往超过孩子心理所能承受的程度,导致孩子心理失衡,逐渐形成焦虑感。也有孩子由于遭同学的嘲笑,或者和老师发生冲突,遭受体罚等诱发学校恐怖症。上述提到的案例中,仔细询问得知,原来强强个性非常好强,有一次测验成绩不理想,那次以后,他一走进学校,就感觉老师和同学都要嘲笑他;想到要去学校,就心慌,手心出汗,浑身不舒服。强强的妈妈也回忆说,之前帮强强报了跆拳道学习班,学的时候孩子也挺感兴趣,可是到要考级的时候,死活都不肯再去了。
 
  强强的父母都是做小生意的,学历都不太高,他们对于强强的成才寄予了很多的希望。强强也说,父母跟他平时的对话当中,大多数都是围绕学习成绩。
 
   学校恐怖症的治疗以心理治疗为主,父母、老师都要表示出对于患儿的关心,认真倾听他们诉说,与患儿间建立良好的信任关系,而不是一味的同情、保护或者武断批评。
 
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